物联网工程

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国务院重点扶持行业,高精尖产业,培养物联网高级工程师


专业名称:物联网工程

隶属院系部:信息工程学院

学历层次:本科

学制学位:学制四年、工学学士


培养目标:

本专业培养物联网领域的应用型人才,培养目标是:热爱祖国,拥护中国共产党的领导;德、智、体、美全面发展,牢固树立社会主义核心价值观,能够适应社会主义市场经济的需要;掌握物联网应用的基本知识、基本技术和基本技能,具备单片机、嵌入式系统开发、传感器、RFID、物联网数据处理、物联网应用系统等方面的专业知识和专业技能,能够胜任物联网应用系统的运行维护工作,具有一定的软件开发和硬件设计能力。

培养要求:

根据学校人才培养目标定位,设置主干课程、专业课程、实践教学环节和创新能力考核标准。本专业的毕业生应当具备如下能力: 1. 具有较好的人文社会科学基础、写作和外语应用能力; 2. 掌握一门外语,具备计算机应用、文献检索和资料查询等基本能力; 3. 具有一定的专业技术理论基础知识,主要包括嵌入式系统开发、传感器和RFID应用、物联网数据处理、物联网应用系统开发等知识; 4. 具有本专业必需的程序开发能力,具备本专业所必需的实验、测试、文献检索和基本操作等技能; 5. 具有初步的科学研究、技术开发及组织管理能力及较强的自学能力。

主干课程:

C程序设计、数据结构、数据库原理及应用、单片机原理及应用、传感器原理及应用、RFID原理及应用、Java程序设计、嵌入式系统应用、Android应用编程。。

集中实践教学环节:

C程序设计课程设计、数据结构课程设计、操作系统实训、计算机硬件实习、数据库原理及应用课程设计、单片机原理及应用课程设计、嵌入式系统原理及应用课程设计、Java程序设计课程设计、Android应用编程课程设计、物联网应用系统设计课程设计、生产实习、毕业设计(含实习)。

专业特色:

物联网被称为继计算机、互联网之后,世界信息产业的第三次浪潮。根据美国研究机构Forrester预测,物联网将成为下一个万亿级别的信息产业业务。它的发展前景可想而知。面对大学生毕业就业难的情况下,该专业的的人才是炙手可热的。物联网在未来十年之内必然会迎来其发展的高峰期。而物联网技术人才也势必将会“迎娶”属于它的一个美好时代。

就业去向:

智能交通、环境保护、公共安全、智能家居、工业检测领域从事物联网应用等工作

技能证书:

网络应用师认证培训

学时学分分配/部分主讲教师/部分教学设施:

各类课程学时学分分配

课程类别

课程性质

学时

比例(%)

学分

公共基础课

必修

926

37.6

53

专业基础课

必修

906

36.8

52

专业课

必修

392

15.9

23

任选课

选修

240

9.7

12

集中实践(周)

必修

(40周)


40

合计(不含集中实践)


2464

100

181

主讲教师

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赵秀英:教授,郑州科技学院物联网专业带头人,物联网教研室主任,郑州地方高校高层次人才特聘岗位,计算机物联网工程专业带头人,郑州科技学院中级专业技术资格评审委员会委员。曾开设了《计算机应用技术》、《C++面向对象程序设计》、《网络编程》、《多媒体应用技术》等硕士和本科专业课程。获奖项目7项。科研论文18篇,其中EI检索2篇。著作9部。

黄于欣:讲师,软件设计师,郑州科技学院信息工程学院物联网教研室组长,主要研究方向为计算机软件技术。2011年度“优秀教师”。

参加工作六年来来,一直从事计算机教学工作,曾担任《asp.net程序设计》、《C#程序设计》、《网页设计三剑客》等专业课程的教学工作,先后发表教科研论文多篇。获2010年校级优秀成果二等奖一项,校级自然科学项目立项1项。

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王玉萍,女,副教授,2003年毕业于郑州大学,本科,工程硕士,九三学社社员,所属部门信息工程学院。长期以来一直工作于教学第一线,曾荣获校级说课比赛三等奖、校级本科毕业设计优秀指导老师、校级师德先进个人等荣誉。近三年来在国内公开期刊发表论文11篇,其中核心论文4篇;参与河南省科技厅科技攻关项目2项,省教育厅课题2项;其他市级项目及校级重点教改项目6项。

牛庆丽:讲师,硕士。信息工程学院物联网教研室专职教师。主讲《VC++程序设计》、《计算机组装与维护》等课程。2008年度优秀毕业设计指导教师、2009年度文明教师、2012年度优秀教师等荣誉。先后发表论文9篇,省市课题5项。成果获奖多项。

教学设施

信息技术创新实验室.png

计算机网络实验室.jpg

信息技术创新实验室

本实验室配备:三相步进电机、GPRS/GSM、ARM开发板、DSP/ARM二合实验开发系统、DSP开发板、仿真器

主要成果:第三届蓝桥杯全国软件及人才设计大赛全国总决赛一等奖;第七届、第八届全国信息技术应用水平大赛全国二等奖四项、铜奖一项、最 佳创意团队奖一项;学生参与校级大学生科技创新项目一项;学生参与郑州市科技局科技攻关项目一项

能力培养:推动学生在专科或本科阶段得到科学研究与发明创造的训练,调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,全面提升学生的创新实验能力。

计算机网络实验室

本实验室配备:网络实验室建于2007年,实验室的网络设备是中国神州数码网络有限公司(Digital China Networks)的产品.网络设备共分为8组.每组设备含有4台路由器,4台交换机,1台硬件防火墙,2台语音网关,1台网络终端服务器.实验室配有60台学生用电脑,可以60个学生同时做实验.网络实验室拥有优良的计算机网络环境与高性能计算环境,可以实现:远程登录实验台,多人同时实验,网络拓扑图的规划,实验报告的递交与批改等功能.

开设实验项目包括

1、交换机互联及二层协议的实践配置;

2、路由器互联及路由协议的实践配置;

3、异构协议栈的互联实训;

4、综合布线相关实验与展示;

5、典型网络协议的分析及实践;

6、实施VOIP实训;

7、实施防火墙、VPN、IDS实训;

8、能够实施RAID实训。

机器人与微系统实验室.png

通信综合实验室.png

机器人与微系统创新实验室

本实验室配备:信号发生器、多控制模块化机器人控制系统及控制软件、多控制模块化机器人本体套件、轮式机器人、高级人形机器人、示波器、多功能电机测试平台

主要成果:1、实用新型专利2项,专利号:201120051563,201320721975;

2、中文核心期刊论文3篇;

3、2012年河南省第一届大学生机器人大赛一等奖;2012年中国智能机器人大赛一等奖和二等奖;2013年第九届全国大学生“飞思卡尔”智能汽车大赛三等奖。

4、郑州市机电智能化重点实验室

能力培养:推动学生在专科或本科阶段得到科学研究与发明创造的训练,调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,全面提升学生的创新实验能力。

通信综合实验室

本实验室配备:光纤通信实验装置(双组);通讯系统原理实验装置;信号与系统实验装置(双组);示波器

开设实验项目包括:

1、综合实验

2、非周期信号的分解与合成

3、信号的无失真传输

4、信号的采样与恢复

5、调制与调节实验

6、信号源观察

7、DSB调制及解调

8、HDB3码型变换实验

9、抽样定理和脉冲调幅实验

10、△M编译码实验

11、信号发生实验

12、中央处理器单元实验

13、CMI、PI码型变化实验

14、发送模块实验

15、光接收模块实验

16、脉冲波、方波、CMI码、PN码的光传输系统实验

17、模拟、数字电话的光传输系统实验

18、三角波、正弦波的光传输系统实验

19、PCM光纤传输系统实验

能力培养:有利于学生动手操作和加深对原理的理解,更好的提高学生的动手能力



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